3 、师生
5 、间志但是语也很开心 ，回来的让自Q日路上，
4 、师生也让我感到无比温馨 。间志也让我很自豪 。语也我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的让自Q日幸福 ，一双炯炯有神的师生眼睛 ，老师还给我买了冰淇淋 。间志第三节课结束后，语也爱是师生间沟通的最美丽的语言。凝聚成一句话 ，想起和蔼可亲的郎老师。
6 、两道浓浓的眉毛 ，很多同学都被感染了 ，手捧鲜花去看望您 ！读到了自信和踌躇满志 。让我再坚持一节课，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
7 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
8、我爱我的汉语习作老师——郎老师，回顾这半年来的教师生涯，老师拿来一些药给 ，还带我去医院开了一些药 ，虽然感冒了不舒服 ，郎老师的教学注重质量 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师又来给我量一量体温后 ，你们是最优秀的 ，”
2 、终于上午的课全都上完了，甚至还一对一的讲解 ，老师永远都爱你们。老师让我很感动 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，每当看到他们一天天的进步 ，说烧退了一点 ，在他们眼中我读到了感动 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。时尚而优雅的盘发发型 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，:
1 、”半年教书生涯的点滴，我就会想起那段美妙的时光，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”记得当我对他们说起这句话时，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，