从这件工作当中我有以下一些感触：
首要，只要这样 ，
其次 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，
卫生委员小张比较着急 ，要给予学生时刻去领会 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。我单独找他谈了一下 ，总算找到了 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。那咱们国家会更加美丽和强大 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，同学们一开端没有留意 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，这段视频还是比较震撼的 ，甚至要屡次宣扬 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，卫生委员说必定要找出哪个人做的。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，去自我调整和修正，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，经过调查 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，尽量避免之后过多和反复的矫正 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。