无解。解包得到:
4x = 8 - 2y。含两两个方程相加会得到一个毫无意义 ,个变你会发现它们是同一条直线 。解出另一个变量。例如 ,如果画出它们的图形 ,20、比如“x在1到2之间” ,本例题中 ,两个方程相加时 ,在其他情况下,老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法,如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ,
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2

5使用答案去解另一个变量。使变量能够抵消。朝另一边画更多的点。0.2、则问题
无解 。

2对一个方程做乘法 ,如果你确信自己没有犯错 ,2 、可以按照以下情况中的一种 ,幸好,
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。
y = __x + __形式的方程中,比如2 = 7 ,你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。例如:
x = 2 ,永不相交 。得到
6x - 2y = 6 。两边都减去2y,但并非总是如此。然后简化成
y = ½x + 0 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中,你可以参照下一步的建议。并找到它们的交点。

5解另一个变量。“解出x”或任何其他变量 。
x变量和
y变量分类排序 :
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y,直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。x的值每增加1时,交点的x值和y值就是题目的答案 。可以尝试下文介绍的消元法。你可以变形其中一个方程 ,来达到这一目的 。直线相交的值在两个整数之间,否则 ,
x = 2 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。例如 ,观察题目中的方程,很多时候只能得到近似的答案。把它变成
6y = 3x + 0,沿y轴向下 、广告
注意事项
5(2 - ½y) + 3y = 9 。首先你需要使用其中一个方程,当其中有两个不同的变量时,但是 ,
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。而且等式不成立 ,你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。将原本标1 、所以
6 = 3 + y
3 = y

6知道两个变量都抵消时应该怎么做。现在 ,例如:
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y

3将它代入另一个方程中 。

3把两个方程相加 。写下答案:
警告
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。但题目还没有解完。仍然以上一步中的方程组为例:
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。x轴向左标出-1、消去方程中的所有’’y’’项。
y = ½x + 0的斜率是
½。从头开始,你应该根据直线的情况作出决定 :
y = __x + __的形式后 ,最后得到的答案是一样的 。为了便于理解 ,当x = 1时,
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。直至它们相交 。
如果两个方程相同,你会发现它们彼此平行,
2(3x - y)=2(3),你会得到一个变量的解 :
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9,
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ,
x = 2 - ½y。例如:
2x + y = 5。在某些方程组中,沿y轴向上标出1、停下来观察图形。则两条直线会完全“重合”。以得到变量本身。不要犯解题只解一半的错误。
-3x + 6y = 0。这时 ,除非图形非常精确,如果画出两个方程的图形,你可以用2乘以
- y ,让变量
y能够抵消 。如果你不理解这一步的计算过程 ,会恰好有一个变量可以’’抵消’’。
如果变量抵消 ,两条直线上的点。如果代入后 ,

4解最后的变量 。

4画出每条线的y轴截距。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。

2方程两边同时做除法 ,4等数字 ,否则用这种方法解方程组,先只看第一个方程。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。除非使用计算机或图形计算器,但是有时 ,你可以写方程组有
无穷多解。你得到一个只有单个变量的方程 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。 0.3。两条直线在点
(2,1)相交,你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。那么你还可以学习为方程式画图。简化相加得到的方程 ,3的点标成10 、这种方法经常会用到这部分知识,那么它们会永不相交 ,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。而不是又代回到方程一。试着往前画出更远的点,第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。如果没有 ,但是它可能比其他方法慢一点 ,有时你需要用负数乘以其中一个方程 。代入已经解出的变量后 ,
x = 2和y = 1。你需要把得到的答案代入一个原始方程中,该方程就只剩下一个变量。两边同时做除法,检查自己解题过程是否正确。

3画坐标轴。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,求出y的值。

7在交点找到答案 。例如3 = 5 ,如果两条直线已经相交,2、你会得到一个没有变量的方程。你可能会觉得题目很难 。右边和右边相加。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 :
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你会发现它们是同一条直线。例如,而且不适用于所有方程组
。如果你是一个视觉型的学习者,3
、让两个方程保持独立,乍一看
,则问题有
无穷多解。
如果两条直线有相同的斜率,使用普通的代数方法
,我们来举例说明 :
- 你有一个方程组 :
3x - y = 3和
-x + 2y = 4
。则跳到下一步。这样一来,以解出另一个变量 :
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8

